انتشارات سازمان جهاددانشگاهی تهران منتشر کرد« نگاهی نو به مشکلات کهنه اختلال‌های یادگیری»

به گزارش روابط عمومی سازمان جهاددانشگاهی تهران، در این کتاب سعی شده علاوه بر بررسی مشکلات و دشواری‌های شناخته شده دانش آموزان از روزنه دید کارشناسان و نظریه پردازان با رویکرد آسیب- محور، با معرفی رویکردهای نوین تفاوت-محور مانند نظریه چندگونگی عصب شناختی، خوانندگان را با نگاه متفاوت به این چالش‌ها نیز آشنا کند. از دیگر ویژگی‌های کتاب، بررسی مشکلات دسته بسیار ویژه‌ای از دانش‌آموزان است که هم‌زمان، تیزهوشی و نارسایی‌های یادگیری را دارند.